امروز یکشنبه , 18 شهریور 1403
شنبه تا پنج شنبه - 9 صبح الی 20 عصر
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم سطح هدف : وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیر
![](/content/productpic/defaultpic_1.jpg)
بسم الله الرحمن الرحیم
شرح حال به صورت فایل میباشد
تعدادصفحات 7
بسمه تعالی طرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی | |||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : |
| ||
مدرس : | مدت تدریس : | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : |
|
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم
|
| ||||
سطح هدف : وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس شیر و موش فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب فارسی پایه چهارم طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس شیر و موش ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس شیر و موش |
| ||||
هدف کلی جلسه : دانش آموزان باید مفاهیم درس شیر و موش را در کتاب فارسی پایه چهارم به طور کامل فرا بگیرند.
|
| ||||
اهداف جزیی و رفتاری : درس شیر و موش را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم ) تکالیف مربوط به درس شیر و موش را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی ) دانش آموز آنچه را از درس شیر و موش یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد. دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس شیر و موش را به صورت کاربردی فرا بگیرد.. رعایت ادب و احترام نسبت به معلم تقویت مهارت گوش دادن تقویت مهارت سخن گفتن -تقویت مهارت خوانش شعر با رعایت لحن (دانشی- نگرشی) -گسترش دایره واژگان با فرایند واژه سازی(کلمه+زار) (رفتاری) -آشنایی با چگونگی پایان قصه (دانشی- رفتاری) -آشنایی با ابزارهای انسجام متن (دانشی) -تقویت فضایل اخلاقی به ویژه گذشت (عاطفی) -تثبیت یادگیری ابزارهای انسجام متن و بدنه انشا (مقدمه، بدنه، نتیجه) (دانشی) |
| ||||
اهداف مرحله ای : دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند : آشنایی با ضرورت و کاربرد درس شیر و موش فارسی پایه چهارم آشنایی با مبانی و مضامین درس شیر و موش فارسی پایه چهارم مهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن ادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس |
|